De las localidades costeras Chanavaya, Caramucho y Chanavayita fueron los ganadores del desafío escolar “Réplica la Esmeralda”, iniciativa liderada por la Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi a través de su Fundación, con el propósito de relevar el aporte patrimonial del Museo Corbeta Esmeralda a la región y el país.
Como lo estipulaban las bases de este concurso dirigido a alumnos de quinto a octavo año básico, los niños conformaron equipos de trabajo de 2 a 3 participantes para crear una maqueta de la embarcación chilena, usando materiales principalmente reutilizables como cartones, elásticos de mascarillas, plásticos y residuos orgánicos como huiros.
El primer lugar fue para los estudiantes de Sexto Básico, Gabriely Castillo, Estephano Castillo y Deysser Aguilar de “Chanavaya”; el segundo puesto lo obtuvieron Valentina López y Jeiling González de “Caramucho”, quienes cursan Sexto Básico; y el tercer lugar fue para los alumnos de Séptimo Básico Exequiel Arredondo y Ademar Martínez , quienes residen en “Chanavayita”.
Elizabeth Azúa, profesora de lenguaje de la Escuela Caleta Chanavayita, sostuvo que este concurso fue un aporte en los procesos de aprendizaje en el aula.
Por su parte, César Gavilán, Director Ejecutivo de la Fundación Collahuasi, valoró el sentido de esta iniciativa. “Es importante organizar estas actividades complementarias a la formación de los niños y jóvenes, pues contribuyen a potenciar en ellos otros talentos como su creatividad desde una mirada medioambiental, donde el reciclaje y la reutilización permiten, en este caso, contar con insumos para diseñar una maqueta de la corbeta. Estamos sorprendidos de la dedicación y minuciosidad puesta en cada trabajo realizado por los alumnos de las caletas del borde costero”, indicó.
En la misma línea, Paula Tejeda, Jefa Zonal del Programa M;edioambiental “Cuidemos Tarapacá” de Collahuasi que es ejecutado por Kyklos, puntualizó que “este concurso fomenta la cultura del reciclaje en los niños. Me parece un trabajo muy bonito la búsqueda de materiales reciclados en el entorno de sus caletas o en sus hogares para crear estas réplicas. Sin duda, estamos educando a las familias del borde costero en el cuidado del medio ambiente con el programa Cuidemos Tarapacá”.
